幼儿园的英语教学以儿童发展为本，遵循幼儿语言发展的规律，开设了托、小、中、大班双语课程，不断营造良好的英语语言学习环境，让幼儿在交往中习得英语。以生动性、实用性、游戏性、功能性为原则促使幼儿的交往能力、语言能力、思维能力的提高。通过多年来，我园立足幼儿英语教育研究和实践，使在园的每一个孩子都能接受到良好的英文学习和熏陶，受到历届毕业班家长的首肯，以及世界外国语小学、上海实验小学、逸夫小学、汇师小学、闵行实验小学等小学教师的一致认可。

也许我们的孩子没有认几百、几千的汉字;不会做几百加几百的算术，但我们“今明”的孩子们是快乐的、健康的、向上的。孩子们在教师们的鼓励下：有自信、乐交往、讲文明、爱探究、勤劳动、献爱心，这也是“今明”园所倡导的现代教育理念：以课程指南为蓝本，以教师为主导，以幼儿发展为主体，创设和谐环境，塑造新型人才。